我在讀研究生期間，深感我國傳統(tǒng)文化對于個人成長的幫助，在博大精深的文化海洋里面探索，希望把自己領(lǐng)悟到的中華文化的意蘊(yùn)傳達(dá)出來，讓更多人受益，這是我碩士畢業(yè)時候的真實想法。畢業(yè)時，我能選擇的工作機(jī)會也比較多，在工作前景很好的情況下，我毅然放棄了這些機(jī)會；下定決心要把自己悟到的文化魅力傳播出去，想要創(chuàng)業(yè)做這件事。沒有人領(lǐng)路，也沒有人教，更沒有企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的情況下，單憑理想肯定是四處碰壁。在文化研究的路上，年輕人滿腔熱血，滿懷信心想要產(chǎn)生有價值的商業(yè)產(chǎn)品，但是文化本身是很難把握的，文化是很抽象的，我還沒有找到很好的文化傳播形式。

       2009年在世博會期間，我的姐姐從事禮儀培訓(xùn)，參加世博會志愿者培訓(xùn)。當(dāng)我接觸禮儀培訓(xùn)之后，我做了很多思考，針對“禮儀之邦”這個主題進(jìn)行了深入思考，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的文化本身就是一個“禮”的文化，要傳播傳統(tǒng)文化就要講禮儀，從此步入禮儀培訓(xùn)領(lǐng)域，我做禮儀培訓(xùn)的目的就是為了中華文化的傳播，也是自己理想的繼續(xù)。2010年，我創(chuàng)立“東方禮儀”，首次提出“傳播東方禮儀文化，振興中華禮儀之邦”的使命，從上海浦東開始禮儀創(chuàng)業(yè)旅程，經(jīng)歷諸多困難，逐步將市場化的禮儀培訓(xùn)和中華傳統(tǒng)禮儀文化進(jìn)行有效結(jié)合，我提出了“文化禮儀”的發(fā)展模式，禮儀是文化的落地形式，文化是看不到的禮儀，禮儀是看得到的文化。我們要讓文化真正落地，要讓國學(xué)落地，就是要開展可見的禮儀培訓(xùn)，開展行為規(guī)范訓(xùn)練。從2011年至2012年，我逐步開設(shè)個人禮儀培訓(xùn)班和師資培訓(xùn)班，取得了一定成績。2013年至2015年期間開展企業(yè)禮儀項目，為上汽集團(tuán)大眾全國4S店、南京蘇寧總部等大型企業(yè)進(jìn)行了多年禮儀專項輔導(dǎo)，取得了比較完整的禮儀應(yīng)用實戰(zhàn)案例和經(jīng)驗。2016年和2017年，我走出上海，在全國范圍內(nèi)逐步開展城市禮儀合作加盟落地，輔導(dǎo)更多學(xué)員在當(dāng)?shù)爻鞘虚_展禮儀業(yè)務(wù)，從事文明城市建設(shè)的禮儀項目設(shè)計，以貴州黎平為例，取得了良好的地區(qū)效應(yīng)，讓禮儀率先在一個偏遠(yuǎn)小縣城取得政府重視和社會關(guān)注。

       凡是我做過的各類禮儀項目案例，我都是抱著科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度，務(wù)實的精神，把文化禮儀的觀點轉(zhuǎn)化為幫助企業(yè)提升品牌形象，提高服務(wù)水平；幫助城市文明落地的技術(shù)化方法，“文化的分析，禮儀的訓(xùn)練”已經(jīng)成為實戰(zhàn)有效的項目方法。同時，為了幫助更多人刷新禮儀的認(rèn)識，我從哲學(xué)思維的角度提出“三禮文化”體系，“禮待自我，禮待他人，禮待自然”。禮儀的本質(zhì)就是處理關(guān)系的學(xué)問，禮儀的目的在于致力于人際關(guān)系的和諧與美感！這一系列完整的禮儀學(xué)闡述打開文化空間，培養(yǎng)禮儀思維，優(yōu)化生活品質(zhì)！成為一套從文化源頭出發(fā)的禮儀學(xué)體系，可以成為《東方禮儀學(xué)》，也將是我國第一部文化禮儀實戰(zhàn)加書院派體系。經(jīng)過一年多全國的巡講，十多個省份城市的授課實踐，數(shù)百位師資班學(xué)員驗證，效果很好。

       東方禮儀學(xué)原創(chuàng)體系，解決了禮儀培訓(xùn)師打不開空間，課程局限的問題；解決了禮儀培訓(xùn)知識內(nèi)容有限，不能有效對接企業(yè)管理，城市管理等難題；解決了禮儀培訓(xùn)和企業(yè)文化，城市文化的對接落地問題。從我的個人學(xué)科背景，哲學(xué)研究經(jīng)歷，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中西方管理學(xué)體系，經(jīng)濟(jì)學(xué)系統(tǒng)體系等。具備人文學(xué)科和理工科綜合基礎(chǔ)，致力于為現(xiàn)代的禮儀體系開展工程化建設(shè)，讓現(xiàn)代人不再為禮儀困惑，讓禮儀成為更好的工具，讓禮儀成為追求美好生活的必備。《我的禮儀夢，助力中國夢》，這是我接下來要面向全國開設(shè)的大型禮儀活動，全面推動百站加盟，推動禮儀領(lǐng)域的全面普及和概念刷新。

        這是一位優(yōu)秀禮儀培訓(xùn)師的成長故事，主人公是王新老師。

       王新老師-行業(yè)禮儀應(yīng)用國內(nèi)實戰(zhàn)派代表人物，禮儀行業(yè)建設(shè)專家，禮儀培訓(xùn)師職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師。

       2006年畢業(yè)于華東師范大學(xué)哲學(xué)系，哲學(xué)碩士研究生學(xué)歷，主要方向我國傳統(tǒng)文化應(yīng)用。

       主要成就：東方禮儀創(chuàng)始人，修齊禮儀研究院院長，行業(yè)禮儀應(yīng)用實戰(zhàn)專家，IPA禮學(xué)應(yīng)用首席研究員，修齊禮儀品牌課程首席研發(fā)官，《修齊講堂》欄目特邀禮儀講師，大眾/蘇寧/通用等大型禮儀項目總策劃。